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课程: Gifted & Talented

每个孩子都会有不止一个特殊的礼物或人才;我们认识和发展我们所有的学生这种潜力是非常重要的。

在此框架内,学校还致力于查明这些学生谁:

•通过自己的小学和他们的关键阶段测试鉴定,属于最能作为学术,在进入学校
•由特定的学科领域确定为高实现课程的这方面
•有体育或创意领域内的特定人才;是学生谁在一个特定的运动擅长,一个特定的仪器,创造性或性能

我们的目标是再通过有效的辅导和教学,并体验各种丰富活动的机会,支持认生。

这个大框架内,我们也通过我们的分组策略,支持更多有能力的学生的需求,这意味着,在课程的关键领域,其中包括英语,数学,科学,人文,现代外语和体育教育,更多有能力的学生可能通过能力分组。在一些科目此分组在今年7开工和其他学科,稍后开始在关键阶段3或4。

关键阶段4的学生也有机会进一步学习GCSE课程,放学后。

此外,许多学生有领袖气质,这往往超越了纯学术的能力。这个天赋是培养,并通过各种领导活动,挑战,例如比赛成为科目,如历史,语言和文化艺术学科带头人发展。或参加学生会会议,青年议会和模拟法庭竞赛。

我们还提供了一系列其他活动,以支持更多的能力,有天赋的学生。这包括:大学参观,一系列显着的巡讲,并在基于主题的国家挑战的参与,如gorsedh文学节,世界数学日挑战,青年厨师奖,年轻的设计师奖,等等。

在理查德登陆器学校有关的天赋和才华提供更多信息,请电邮

H女士rickatson - 资优协调员

理查德登陆器学校