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          课程: 音乐关键阶段3

           

          我们的理查德着陆器的主要目的是让学生参与;以提高他们的歌唱和乐器演奏的信心。我们希望学生享受音乐的理论学习,单独和小团体,因为他们设计,创建并执行自己的音乐。我们鼓励所有的学生加入到我们的许多音乐课外活动,并出席一个每周一次的基础,帮助他们建立在课堂上他们的表现信心外面。

          在关键阶段3名学生通过表演,作曲和听建立在他们以前的知识和技能。学生发展自己的声乐和器乐的流畅度,准确度和表现力。他们进一步学习理解音乐结构,风格,流派和传统。学生的学习与提高的歧视和意识,听取告知其做法

          7年,学生将学习基本的键盘,吉他,打击乐技巧(通过学习从印尼的加麦兰播放优美的音乐),并开始制定并执行小品。全年7名学生学唱齐声部分歌曲,这是他们在特鲁罗大教堂在九门功课和颂歌圣诞节服务执行。学生探究民间音乐,欧洲中世纪音乐,了解现代音乐的根源。学生参加在3项第一存取音乐节目,他们练习的管弦乐乐器声部。往年的学生曾尝试铜管和木管乐器;今年的队列将学习拉小提琴。

          8年学生继续发展他们的实际技能键盘,扩展他们的合成工作,并参与更多地参与合奏。学生介绍到非洲非洲鼓鼓,并学习如何编写自己的流行音乐。学生还学习在课堂上玩巴洛克管弦乐曲

          今年9,所有的学生在合奏演奏进一步发展他们的表演技巧。他们能够参与带项目时专注于他们的首选仪器。学生们还通过学习完成了工作角色类似于那些在音乐行业的任务来管理他们的产品在这个项目。学生们学习如何在整个集团桑巴乐队的演出,并进一步发展他们的音乐,工艺精湛,利用电脑和有针对性的音乐软件。鼓励学生撰写并在各种不同的风格和流派编曲,探索音乐的舞台和银幕。今年9名学生完成学习一年的世界音乐,雷鬼包括和印度音乐。

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          斯小姐琼斯 - 音乐的头

          理查德登陆器学校

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