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课程: 再关键阶段3

按照宗教教育的康沃尔同意教学大纲,基督教形成的许多关键阶段3教学大纲的基础。除此之外,学生还将研究佛教和伊斯兰教的方面,探索当代道德问题世俗的响应。

学生使用两个教学目标评价;

  • 学习有关宗教
  • 从宗教学

这些目标显然是密切相关的。达到的水平在关键阶段,3月底颁发,并报告给家长。关键阶段3课程需要学生通过:

今年7 - 介绍了世界主要宗教。当时和现在的教会和原因教会内部教派。儿童哲学。赞成和反对上帝的存在。佛教。

今年8 -  在人生的旅途(通过仪式)。励志人物。鼓舞人心的地方(朝圣)。介绍了道德问题 - 动物权利。

今年9 - 道德决策的方法。道德问题 - 学生的选择的调查。移植手术。大屠杀。饶恕。康沃尔灵性包括节日。
伊斯兰教

作为学生进入9年级,课程开始采取在宗教教育的GCSE的要求。

在关键阶段3重新课程的信息,请点击这里:

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